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| 邀请陶研会领导专家来园指导课题研究 |
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我园的苏州市陶研会立项课题《在生活教育理论指导下，开展幼儿快乐阅读的实践研究》从立项到现在已经3年多了，在课题实施的过程中，我园围绕课题计划以主题的形式开展了系列活动，优化园阅读环境、定期召集课题组成员进行交流，有计划地开展各项活动，课题研究工作运行正常。
2015年1月5日，我们芦墟中心幼儿园特邀请了吴江区陶研会姚荣荣、李国平、潘克敏三位专家领导来园指导。课题组的成员们对课题实施的情况进行了汇报和总结，也提出了课题实施过程中出现的一些困惑和困难：1、课题组的活动开展的丰富而多彩，该如何改进才能让课题的研究具有我们园本的特色？2、我们的课题研究是在陶行知先生的生活教育理念指导下开展的，怎样的活动才是更具生活化的活动？3、在接下来的课题研究中，该如何开展活动，才能让课题的研究更深入和有效？三位专家领导从我们课题的实施情况出发，从我园所处的社会环境入手，对我们课题前阶段的工作给以了评价和指导，对经后的课题实施提出了宝贵的意见：1、阅读课题的研究，老师们首先要了解在这么一个生活环境下，读什么，怎么读；2、要从园本生活、家庭生活、社会生活出发进行深入的研究；3、阅读的内容要来自于幼儿的生活，形式需要更生活化，效果要体现孩子的生命力、生活力；4、蓝本课程园本化，园本课程生活化。领导们的指导让我们受益匪浅，也给我们的课题研究指明了方向。我们一定会理清思路，继续开展有效的课题研究，让我们的课题实施更深入，成为我们幼儿园的园本特色。
 
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