美国哈佛大学经过四十余年的研究发现：适量劳动可使孩子快乐。那些童年时参加过劳动，甚至做过简单家务劳动的人，要比那些小时候不做事的人生活得更愉快，因为孩子在劳动中，不仅获得了才干，而且会意识到自己的社会价值。然而，在现实生活中，家长往往忽视幼儿的劳动教育，不重视幼儿劳动习惯的培养，使幼儿动手的机会减少，生活自立能力降低，自己的事情不会做或不愿做。孩子越来越可爱聪明，可是生活能力却越来越差了。
所以，利用劳动节这个日子，我们小班年级组开展了“洗手帕”的活动。在本次“洗手帕”的活动中，孩子们热情高涨，因为在家很多父母都会嫌自己的孩子会洗不干净或者把水弄得地上都是而不让他们洗手帕，殊不知这样会大大降低孩子们的动手能力。所以今天每个孩子表现出来的都是积极的、主动的、愉悦的，并且觉得洗手帕是一件非常好玩的事情。孩子们也在本次活动中知道了“洗手帕”的步骤，更知道了我们要节约用水，也知道了阿姨每天洗我们的手帕是一件非常辛苦的事情。为了奖励孩子们的辛勤劳动，每个孩子在晾完手帕后都会获得了一个小小的五角星!
通过开展这次劳动节的活动，增强了孩子理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，孩子们也在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会劳动的真正意义。
