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研讨活动(五十三):生态式户外游戏活动实施过程中发现的问题交流及解决策略研讨
课题研讨活动记录表
课题
名称
《城市化进程中,幼儿生态启蒙教育的行动研究》
研讨
主题
生态式户外游戏活动实施过程中发现的问题交流及解决策略研讨
活动
时间
2015.10.12
地点
会议室
活动形式
主题研讨
参与
人员
课题组成员
人数
9人
主持人
吴小勤
记录人
李佳
活动
内容
1、结合户外活动实施中的发现的问题进行交流
2、商讨解决问题的策略及方案
活动
目标
完善和优化生态式户外游戏活动。
 
 
 
 
 
主持人:昨天,我们在经过前期的准备和材料的投入后,正式调整了户外游戏活动时间,但是在实施过程中,我们发现了很多亟待解决的问题,今天请大家集中到一起,希望能把问题进行汇总、梳理,并商讨适宜的解决策略。各班讲述问题。
迮晨晨:因户外活动时间延长了,教职工的就餐时间得不到帮正,老师和保育员就餐时间需要改变。
王菊红:玩水的时候最好需要套鞋,小孩子玩水的时候比较容易湿鞋。
包建芳:玩木块的时候没有好好地归类,拿玩具的时太过拥挤。场地安排需要改进,木块的分类也需要调整,最好能够。
王莹:游戏时间时间长,中途小朋友需要休息、喝水。
代巧云:废旧帐子的玩法没有具体的用途,小朋友有了很多自由创造想象的空间,建议类似于这样的低结构玩具还需要添加。
施玲虹:游戏时间长,小班的小朋友中途陆陆续续的需要去小便,比较难管理
王美青:罐子部落中有些罐头有毛边,小朋友玩的时候容易割手。此外,时间一长,罐子容易生锈。
吴小勤:两位老师的在办公用时间如何协调,阴雨天的户外活动怎么开展?
改进方案:
1、老师与保育员吃饭时间:晚班老师10:40分,11:00分吃完饭,阿姨推车过来,小朋友吃饭11:10分。早班老师11:15分吃饭,11:40分开始进行散步。小朋友午睡时间:12:20分,教师回去时间改为12:00分~14:00分。
2、小朋友玩水的时候鞋子会湿掉,每个小朋友每天都带一双套鞋,会提供小提篮的,小提篮里面放置:雨衣、自带小保温杯、套鞋、汗巾(自带)等户外必须物品。
3、下雨天玩角色游戏为主。不下雨了也可以穿套鞋出来玩。多功能教室,提前在QQ上预约好。
4、下面的玩具区贴好标签。
5、玩具添加:彩虹伞还需添加一个,帐篷添置一顶,七彩营地中还可以增添些什么材料?请大家边实践便发现,及时反馈并添置。
6、小班上厕所:就近原则,阿姨带着去。
7、继续收集各种各样的罐子,罐子生锈可以用丙烯颜料涂色,在制作一些罐子的半成品玩具,相对丰富一些。
8、在岗时间:中大班早班老师7:20~9:40,小班两位老师自我调配.9:40~10:40,户外活动时两位老师同时在岗,进行观察和游戏的指导。
活动效果
    本次研讨中,大家结合生态式户外游戏活动实践中发现的问题进行及时的梳理、汇总和反馈,研讨高度集中、直面真实问题、关注实施细节,这种基于实践层面的研讨更加真实、有效,透过问题,大家一起商讨解决策略,努力优化户外游戏,收到了良好的效果。
研究反思
  这是一次生成性的研讨活动,主要是基于第一次实践生态式户外游戏活动中出现的问题临时组织的研讨活动,以往,我们的研讨活动预设的多,这样的生成性研讨在我们的课题研讨中很少,但是收到的效果却是比任何一次预设的都好,大家在这样基于实践层面的及时性研讨,显得更加有话说,也更能主动说,研讨氛围和谐、有效。

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